우리가 (내가) 가르치는 영유아들이 앞으로 어떤 인간상으로 자라기를 바라는가

1. 서론

서론에서는 영유아들이 성장하면서 어떤 인간상으로 자라기를 바라는지에 대한 목표와 방향성을 제시하는 것이 중요하다. 현재 사회는 빠른 산업화와 디지털화로 인해 변화가 급속하게 진행되고 있으며, 이에 따라 인간의 가치관과 인격 형성 역시 변화의 과제에 직면해 있다. 영유아기는 인간의 기본 가치관과 성품이 형성되는 매우 중요한 시기로, 이 시기에 바람직한 인간상을 갖추도록 지도하는 것이 미래사회의 건강한 구성원을 육성하는 데 핵심적이다. 특히, 글로벌 인구조사 결과에 따르면 2023년 기준 전 세계 7세 이하 아동의 65%가 공감 능력과 도덕적 가치관을 갖춘 인격적 성장에 대한 중요성을 인지하는 교육을 받고 있으며, 이는 사회 전반의 인식 변화에 영향을 미치고 있다. 우리나라에서도 교육부 통계 자료에 따르면 2022년 영유아 교육 참여율이 85%를 돌파했으며, 이들 어린이들이 바람직한 인간상으로 성장하는 데 있어 ‘공감과 배려’, ‘책임감’이 핵심 가치로 자리 잡고 있음을 알 수 있다. 이러한 현실 속에서 우리가 기대하는 영유아의 인간상은 단순히 지식 습득에 그치는 것이 아니라, 타인과 더불어 살아가는 공동체 의식을 갖추…