본문/내용
Ⅰ. 서론
고등학교 학생들은 대학입학을 위한 시험 준비에 바쁘게 몰두하는 시기이다. 이들은 대부분 자신의 진로와 미래에 대한 불안과 압박을 느끼며, 대학 입시에 대한 막중한 책임감을 가지고 하루하루를 보낸다. 이러한 상황에서 학생들은 자연스럽게 시험 준비에만 집중하게 되고, 자신의 정체성을 탐색할 시간이나 여유가 부족해지게 된다. 이 과정에서 그들은 자신이 진정으로 원하는 것이 무엇인지, 어떤 가치관을 가지고 살아가고 싶은지에 대한 고민을 뒤로 미루게 되는 경향이 있다. 대학 입학을 위한 경쟁이 치열해지는 만큼, 학생들은 높은 점수를 받기 위한 학습에 매진하는 데 모든 에너지를 쏟고, 이는 정체감 확립에 필요한 자아 탐색의 기회를 크게 제한한다. 특히, 고등학생들은 급격한 신체적 변화와 정서적 변화를 겪고 있는 시기에 있으므로, 이러한 정체감의 확립은 필수적이다. 그러나 학교의 교육 시스템은 종종 성적 위주의 평가와 장기적인 목표에만 초점을 맞추기 때문에 학생들이 자신을 돌아보고, 자신의 개성을 발견할 기회는 줄어듭니다. 정체감 확립은 단순히 개인의 자아를 이해하는 것을 넘어, 향후 삶에 대한 선택과 방향성을 설정하…