본문/내용
1. 서론
공격성과 공격성 발달은 아동의 사회적, 정서적 발달에 있어 중요한 주제이다. 공격성은 일반적으로 다른 사람에게 신체적, 감정적으로 해를 끼치려는 의도적인 행동으로 정의된다. 이러한 공격적 행동은 단순히 신체적 폭력을 포함하는 것뿐만 아니라, 언어적 공격, 주목 끌기, 사회적 배제 등 다양한 형태를 가질 수 있다. 아동의 공격성 발달은 생애 초기부터 시작되며, 이 과정에서는 여러 가지 외부 요인과 개인적 요인이 복합적으로 작용한다. 어린 아동은 자연스럽게 탐색적이고, 실험적인 행동을 통해 세상과 상호작용하며, 이 과정에서 때때로 공격적 행동이 나타날 수 있다. 초기에는 이런 행동이 적대적인 의도 없이도 발생할 수 있으며, 나중에 여러 경험을 통해 자신과 타인 간의 경계를 배우게 된다. 그러나 아동이 성장함에 따라 공격적 행동이 증가하거나 감소할 수 있으며, 이는 그들의 환경, 양육 스타일, 동료 관계, 그리고 개인의 성격 특성 등 다양한 요인에 의해 영향을 받다. 아동의 공격성에 영향을 미치는 요인은 크게 두 가지 범주로 나누어볼 수 있다. 첫 번째는 개인적인 요인으로, 아동의 성격, 정서 조절 능력, 그리고 기질 등이 포…