만2세 2학기(9월-2월) 관찰일지 및 종합발달평가 (영아전담 어린이집/평가인증 통과)

일상생활
OO가 점심 시간에 배식을 기다리는 동안 포크를 책상 모서리 보호대에 끼운다. 젓가락으로 친구의 식판을 친다. 교사가 ‘OO야, 젓가락이랑 포크 바르게 놓자.“라고 말한다. OO는 양손을 엉덩이 위에 짚고 앉아 있는다.
놀이활동
OO는 오후 놀이 시간에 나무가 그려져있는 그림을 보고 관심을 가졌다. 교사에게 “왜 나뭇잎이 없어요?”라고 말하며 호기심을 가지는 모습을 보여주었다. 교사는 휴지심을 이용해 가을 나뭇잎을 꾸며주자고 제안했고, OO는 좋다고 말하며 참여해주었다. 휴지심을 손으로 조심히 들어 물감을 찍은 OO는 어디에 찍어볼지 눈으로 보고 조심스럽게 찍어보았다. “선생님 여기도 찍어요?” 라고 말하며 곳곳에 가을 나뭇잎을 찍어주는 모습이었다. 빨강색 물감과 주황색 물감을 이용해 찍던 OO는 “초록색이랑 노랑색으로도 할래요” 라고 말하며 재미있어하는 모습을 보여주기도 하였다. 완성된 작품을 빤히 보던 OO는 “이거 엄마 보여주고 싶어요”라고 말하며 뿌듯해하기도 했다.