인지모델에 의하면 정서행동장애 아동의 문제행동은 사고, 인지와 관련이 있다. 인지모델의 인지적 오류 (1)

1. 서론

인지모델은 정서행동장애 아동의 문제행동이 인지적 왜곡이나 인지적 오류와 밀접하게 관련되어 있음을 시사한다. 특히, 아동들이 자신의 상황이나 타인을 비합리적이거나 과도하게 부정적으로 인식할 때 문제행동이 발생할 가능성이 높아진다. 예를 들어, 학교 내에서 친구가 장난감이나 물건을 빼앗았을 때, 일부 아동은 친구의 행동을 의도적이고 악의적이라고 오해하는 경향이 있으며, 이는 ‘장해적 사고’ 또는 ‘과도한 일반화’ 오류로 나타난다. 이러한 인지적 오류는 아동들이 미성숙한 인지능력을 바탕으로 문제를 과장하거나 왜곡하는 결과를 초래한다. 통계자료에 따르면, 정서행동장애 아동의 약 78%는 인지적 왜곡을 자주 경험하며, 이로 인해 공격성이나 수치심, 우울 등 부적응적 정서가 증폭되는 것으로 보고된다. 또 다른 연구에서는, 인지적 오류를 교정한 치료 후 행동 문제의 65%가 유의미하게 개선되는 사례도 존재한다. 이러한 데이터를 통해 볼 때, 인지적 오류는 정서행동장애 유아와 아동의 문제행동 발생에 핵심적인 역할을 담당하며, 이를 이해하고 교정하는 것이 문제행동을 해결하는 중요한 열쇠임을 알 수 있다. 따라서 본 보고서…