자신과 부모들을 위한 중년기 교육 및 노년기 교육을 위한 프로그램을 구성하고, 우리가 노년을

1. 서론

현재 우리나라의 고령화는 급속도로 진행되고 있으며 2020년 기준으로 전체 인구의 약 16. 5%가 65세 이상으로 집계되어 있다. 이는 OECD 회원국 평균인 17. 5%에 근접하는 수준이지만, 앞으로의 전망은 더 심각하다. 통계청의 예측에 따르면 2040년에는 65세 이상 인구 비율이 30%를 넘어서면서 ‘초고령사회’로 진입할 것으로 보고 있다. 이러한 변화는 단순히 인구구조의 변화뿐만 아니라 사회경제적, 문화적 측면에서도 큰 영향을 미친다. 특히 노년기 인구의 증가는 의료비 증가와 연금부담 증가로 직·간접적 경제적 부담이 늘어나며, 사회적 돌봄 체계의 재편을 요구한다. 그에 따라 자신과 부모를 위한 중년기 교육 및 노년기 교육의 필요성이 높아지고 있다. 중년기는 직장생활의 마무리와 함께 은퇴 후의 삶을 준비하는 시기로, 재무설계와 건강관리, 심리적 안정이 중요하다. 노년기는 자신의 삶의 질을 높이기 위한 지적·정서적 활동, 건강 유지와 돌봄 기술 습득이 요구되며, 이는 개인의 행복뿐 아니라 사회 전체의 복지 향상에도 기여한다. 그러나 이러한 대비책이 충분하지 않은 현실에서 많은 노인들이 고독과 우울, 건강악화를 겪고 …