과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 `focus on form`의 기법에 대해`focus on formS`， `focus on meaning`과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로

1. 서론

`focus on formS`, `focus on meaning`, 그리고 `focus on form`. 이 중 `focus on formS`는 언어의 정확성과 형태에 중점을 두는 접근이다. 예를 들어, 영어의 복수형 형성에서 `focus on formS`가 적용되는 경우, 교사는 학습자들에게 `cat`이라는 단어의 복수 형태인 `cats`를 명확히 강조하고 이를 과제 수행 중에 반복적으로 연습하도록 한다. 학습자가 복수형 사용 중에 실수를 하더라도 즉시 수정되며, 따라서 형태에 대한 정확성을 지속적으로 초점 맞춘다. 반면, `focus on meaning`은 언어 사용 상황에서의 의미 이해에 중점을 두어, 언어의 형태가 아닌 대화의 전반적인 맥락과 의사소통의 흐름을 강조한다. 예를 들어, 그룹으로 이야기를 나누는 과제에서 학생들은 특정 문법 형태에 주목하기보다는 상대방의 의도를 이해하고 그에 맞춰 적절한 반응을 하는 데 집중한다. 이러한 접근 방식은 학생들의 의사소통 능력을 키우는 데 유효하지만, 때때로 문법적 정확성이 간과될 수 있다. 이와 대비되는 `focus on form`은 `focus on formS`와 `focus on meaning`의 균형을 목표로 한다. 즉, 언어의 형태에 주의를 기울이며 동시에 의미 이해를 통해 학습…