본문/내용
I. 개요
과제중심 모델은 학습자 중심의 교수-학습 방법으로, 학습자가 실제적인 문제를 해결하는 과정에서 지식과 기술을 습득하도록 돕는 교육 방법론이다. 이 모델은 다양한 과제를 통해 학습자의 사고력, 문제 해결 능력, 협력 능력 등을 개발할 수 있는 원동력을 제공한다. 과제중심 모델에서 말하는 과제는 크게 세 가지 유형으로 나눌 수 있다. 첫 번째는 `지식기반 과제`이다. 이 과제는 특정한 지식이나 개념을 이해하고 적용하는 데 중점을 두고 있으며, 학습자가 새로운 정보를 탐색하고 이를 자신의 사고와 연결짓는 과정에서 지식이 확장된다. 예를 들어, 역사 수업에서 특정 사건의 배경과 그 의미를 조사하여 발표하는 과제가 이에 해당한다. 두 번째는 `기술기반 과제`이다. 이 과제는 구체적인 기술이나 절차를 연습하고 숙달하는 데 초점을 둔다. 가령, 미술 수업에서 학생들이 특정한 화법이나 기법을 사용하여 자신만의 작품을 제작하는 활동이 그 예다. 마지막으로 `문제해결 과제`가 있다. 이 과제는 주어진 문제를 해결하기 위해 다양한 전략을 모색하고, 이를 실행에 옮기는 능력을 키우는 데 중점을 두고 있다. 예를 들어, 환경 문제를 해결하기 …