자폐범주성 장애(autism spectrum disorder)아동의 언어발달 특성에 대해 기술하고

1. 서론

자폐범주성 장애(ASD)는 신경발달장애의 일종으로, 사회적 상호작용과 의사소통에 지속적인 어려움을 겪는 특징이 있다. 이 장애는 전 세계적으로 점차 증가하는 추세를 보이고 있으며, 국내에서도 유아기 아동의 약 1,000명당 7명 정도가 진단받고 있다(대한소아청소년과학회, 2022). 자폐 아동의 언어발달은 일반 아동과 상당한 차이를 보이며, 초기 언어 습득에 있어 많은 어려움을 겪는 경우가 흔하다. 예를 들어, 만 2세 무렵의 일반 아동은 간단한 말 한두 개를 말하기 시작하는데 반해, 자폐 아동은 언어발달 지연, 단어 획득 지연 또는 언어사용의 제한을 경험한다. 통계에 따르면, 자폐 아동 중 약 30-50%는 말을 거의 하거나 전혀 하지 못하는 것으로 나타나 있으며, 이는 그들의 의사소통 능력 발달이 늦어지고 있다는 것을 보여준다. 또한, 자폐 아동은 언어적 능력뿐만 아니라 비언어적 의사소통, 예를 든다면 표정이나 몸짓, 시선 교환 등에서도 특이한 행동을 보이기도 한다. 이러한 언어발달의 차이로 인해 사회적 상호작용이 어려워지고, 이후 또래와의 원활한 관계 형성에 제약이 생기게 된다. 일부 연구는 조기 개입이 이루어질 경우 언어능력 …