본문/내용
1. 서론
장애 영유아 통합보육과 개별화 교육은 현대 유아 교육 현장에서 중요한 역할을 하고 있으며, 장애 영유아의 전인적 성장과 사회적 통합을 위해 필수적인 접근법이다. 통합보육은 장애 영유아와 비장애 영유아가 함께 어울리며 성장할 수 있도록 하는 환경을 조성하는 것을 의미하며, 이러한 환경은 장애 유아의 사회성 발달뿐만 아니라 비장애 유아의 포용성 및 공감 능력 향상에도 기여한다. 국내 통합보육 부모만족도 조사에 따르면, 통합보육을 경험한 부모의 85%가 자녀의 사회성 향상에 긍정적 영향을 미쳤다고 응답했으며, 통계청 자료에 근거하면 전국 통합보육실의 영유아 수는 2020년 이후 연평균 7%씩 증가하는 추세를 보여주고 있다. 그러나 장애 유아의 개별적 특성과 발달 수준에 따라 차별화된 지도가 필요하다는 점도 명확하게 드러나고 있다. 이때 개별화 교육이 핵심적 역할을 담당한다. 개별화 교육은 장애 영유아 하나하나의 발달 목표와 특성을 분석하여 맞춤형 목표와 프로그램을 설계하는 방식으로, 유아의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 돕는다. 실제로 미국의 유아교육 연구에 따르면, 개별화된 교육 프로그램을 제공받은 장애 영유…