본문/내용
1. 서론
장애아동 부모의 역할은 장애아동의 성장과 발달에 있어 매우 중요하며, 그들이 수행하는 역할은 다차원적이고 복합적이다. 장애아동 부모는 아이의 기본적 욕구를 충족시키는 것뿐만 아니라, 정서적 안정과 긍정적 자아존중감 형성을 도와줌으로써 장애아동의 건강한 성장을 지원한다. 특히 장애아동의 특성과 요구에 따라 맞춤형 돌봄과 지도가 필요하며, 이를 위해 부모는 전문적인 정보와 기술을 습득해야 한다. 그러나 현실적으로 많은 부모들은 장애아동 돌봄에 대한 무지와 부담감으로 인해 스트레스와 우울감을 겪는 경우가 많다. 한국보건사회연구원 조사에 따르면, 장애아동 부모의 65% 이상이 일상생활에서 심리적 어려움을 호소하며, 이로 인한 가족 내 갈등이 높아지고 있는 실정이다. 또한, 장애아동 부모교육은 장애아동과 그 가족의 삶의 질을 향상시키고, 사회적 통합을 촉진하는 데 핵심적 역할을 한다. 장애아동 부모교육 사례로는 서울시 장애인복지관에서 운영하는 ‘부모 역량 강화 프로그램’이 있으며, 이 프로그램은 부모에게 장애 이해, 의사소통 기법, 스트레스 관리 등을 교육하여 부모의 자신감과 돌봄 역량을 높이는 데 기여한다. …