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목차/차례

1. 일상생활

2. 놀이활동

본문/내용
1. 일상생활

관찰일지에서 만 2세 아동들의 일상생활을 관찰하면서 이들이 경험하는 다양한 상황과 그 속에서 보이는 행동들을 상세히 기록하였다. 아침에 등원하게 되면 아이들은 한 명씩 유치원에 도착한다. 처음에는 부모와 떨어지는 것이 힘든 아이들도 있지만, 시간이 지나면서 친근한 환경이 되어 간다. 친구들과 만나는 순간부터는 금세 웃음을 짓고, 서로 손을 잡고 함께 놀기 시작한다. 일상적인 활동 중 아침에 제공되는 간식 시간은 아이들에게 가장 즐거운 순간 중 하나이다. 다양한 과일, 요거트, 간단한 빵 등이 준비되면 아이들은 손을 쑥쑥 내밀며 좋아하는 음식을 찾아낸다. 이 시점에서 서로의 음식을 비교하며 자랑하는 모습도 보인다. 간식이 끝난 뒤에는 항상 손을 씻고, 가르침을 받으며 개인 위생에 대한 인식을 차츰 키워가고 있는 모습이 인상적이다. 그 다음에는 다양한 실내 놀이 시간이 펼쳐진다. 아이들은 블록 놀이, 그림 그리기, 역할 놀이 등 각자의 관심사에 맞춰 한 공간에서 자유롭게 활동한다. 블록을 쌓으며 높은 탑을 만들어보려는 도전정신과 친구들과 협력하여 무엇인가를 만드는 과정에서의 소통이 눈에 띈다. 가끔씩 아이들 간…



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