전문적인 학교사회복지사를 양성해야 한다고 했을 때 양성하기 위한

1. 서론

학교사회복지사는 학생들의 전인적 성장과 건강한 학교생활 적응을 위해 매우 중요한 역할을 수행하는 직종이다. 현대 사회의 급변하는 환경 속에서 학교는 단순히 지식을 전달하는 공간을 넘어서 학생들의 정서적 안정과 사회적 역량 강화를 위한 복합적인 역할을 수행해야 한다. 그러나 현실적으로 많은 학생들이 가정환경, 또래관계, 정신 건강 문제 등 다양한 문제에 직면하며 학교 내에서의 적응이 어려운 경우가 증가하고 있다. 2022년 통계에 따르면 전국 초중고 학생의 15. 8%가 정서 및 행동 문제로 상담이 필요한 상황이며, 이는 지난해보다 2. 3% 증가한 수치다. 이러한 문제 해결을 위해서 학교사회복지사의 전문성과 역할이 더욱 중요해지고 있으며, 이에 따라 전문적인 양성이 필수적이다. 그러나 현재 학교사회복지사 양성 체계는 학교 현장에서 요구하는 전문성을 충분히 반영하지 못하고 있으며, 실질적 역량을 갖춘 인력 양성은 미흡한 실정이다. 따라서 학교사회복지사를 전문적으로 양성하려면 양성 프로그램의 표준화와 현장 실습 강화, 최신 사례와 연구에 기반한 이론 교육 등이 체계적으로 이루어져야 한다. 또한, 사회적 인식 제고와 지…