정서행동장애아동의 특성을 설명하고, 현장에서 이들의 문제행동을 어떻게 예방할 수 있는지

1. 정서행동장애아동의 정의

정서행동장애아동은 정서적 문제와 행동적 문제를 동시에 나타내는 아동으로서, 적절한 정서조절과 행동통제가 어려운 특징이 있다. 이들은 일상생활에서 충동적이거나 과격한 행동을 보이고, 타인과의 관계 형성에 어려움을 겪으며, 불안, 우울, 분노 등의 정서적 혼란을 자주 경험한다. 정서행동장애는 만 6세부터 18세까지의 아동과 청소년에서 흔히 나타나며, 일반적으로 DSM-5(미국 정신의학회 진단 및 통계편람 5판)에서는 ‘외상 및 스트레스 관련 장애’ 또는 ‘기타 정신장애’ 범주 내에 위치한다. 연구에 따르면, 전 세계적으로 약 2~5%의 아동이 정서행동장애 진단을 받고 있으며, 국내에서는 약 3%의 아동이 영향을 받고 있는 것으로 보고된다. 특히, 이들 아동은 자기통제력 부족으로 인해 일상적인 상황에서도 쉽게 화를 내거나 공격적인 행동을 보이고, 때로는 학교나 또래 집단 내에서 배제되거나 따돌림을 당하기도 한다. 실제 사례로, 학교에서 수업 도중 자주 소란을 피우거나 타인을 때리거나 소리 지르는 행동이 반복적으로 나타나 학습 참여를 방해하는 경우가 있으며, 집에서는 부모에게 반항하거나 무시하는 행동이 …