정신분석 상담이론의 Freud 와 Erikson의 성격이론의 차이점과 교육적 시사점

1. Freud의 성격이론

Freud의 성격이론은 인간의 성격이 무의식적인 욕구와 충동에 의해 형성된다고 보는 심리분석학의 기초 이론이다. Freud는 인간의 성격이 본능적 욕구인 성적 충동(리비도)과 공격 충동에 의해 지배된다고 보았으며, 이러한 충동은 무의식 속에 잠재하면서도 성격 발달과 행동에 강한 영향을 미친다고 주장하였다. 그는 성격의 구조를 초자아, 자아, 그리고 원초아로 나누었으며, 이 세 부분이 상호작용하면서 인간의 행동을 결정한다고 설명하였다. 원초아는 본능적이고 충동적이며 쾌락 원칙을 따르고, 자아는 현실 원칙에 따라 현실적 욕구와 충돌하는 원초아의 충동을 조절한다. 초자아는 도덕적 기준과 내면화된 사회적 규범을 담당하며, 도덕적 판단과 죄책감을 형성하여 인간의 성격 형성에 중요 역할을 한다. 이러한 구조적 요소들은 각각의 욕구와 도덕적 기준이 충돌하거나 조화를 이루면서 성격이 발달하는 과정을 보여준다. Freud는 성격 발달의 단계별 이론도 제시하였다. 구강기(생애 초1년), 항문기(1~3세), 남근기(3~6세), 잠복기(6세~청소년기), 성기기(청소년기 이후)로 나누며, 각 단계에서 겪는 갈등과 해결 방법이 성격에 영향을…(생략)