교육과정에 대한 예술적 접근- 아이스너

1. 요약(summary)

아이즈너는 교육과정에 대한 예술적 접근을 제안하며, 전통적인 교육과정의 한계를 넘어서는 새로운 시각을 제시한다. 그의 이론은 교육과정이 단순한 지식 전달의 수단이 아니라, 학생들의 창의성과 비판적 사고를 기르는 복합적인 과정임을 강조한다. 아이즈너는 교육과정을 설계할 때 예술적 요소가 중요하다고 주장하며, 이는 교육이 단순한 기술적 방법론에 국한되지 않고 인간의 경험과 감정을 반영하는 것이어야 한다고 본다. 그는 교육을 예술에 비유하며, 교사가 단순히 정보를 전달하는 것이 아니라, 학생들이 자신의 경험을 바탕으로 의미를 창출하도록 도와주는 조력자 역할을 해야 한다고 강조한다. 아이즈너는 교육과정의 다양한 구조를 탐구하며, 교육과정이 어떻게 형성되고 변화하는지를 분석한다. 그는 교육과정이 ‘명시적’, ‘암묵적’, ‘실천적’ 세 가지 차원에서 이루어진다고 설명한다. 명시적 교육과정은 공식적인 커리큘럼을 의미하며, 암묵적 교육과정은 학교에서 경험하는 비공식적인 요소들, 즉 교실의 분위기, 교사와 학생 간의 관계 등을 포함한다. 실천적 교육과정은 교사가 수업을 진행하며 적용하는 실제적인 교육 …