교육방법 및 교육공학 - 인지론, 구성주의 (교수공학의 기저이론)

Ⅰ. 인지주의 학습이론

인지주의 학습이론은 학습자의 마음속에서 정보를 처리하는 방식을 중점적으로 탐구하며, 학습이 단순한 외부 자극에 대한 반응이 아니라 내부적인 사고 과정의 결과로 이루어진다는 것을 강조한다. 인지주의는 인간의 인지 구조와 정신 과정에 주목하여, 이해, 기억, 문제 해결, 사고 과정 등이 학습에 미치는 영향을 연구한다. 이 이론은 정보 처리 이론, 메타 인지, 지식 구조 등을 포함하여 학습자의 인지적 능력을 향상시키기 위한 다양한 방법론을 제공한다. 인지주의 학습이론은 처음에는 행동주의와 대조적으로 발전했다. 행동주의는 외부 환경의 자극과 그에 대한 반응만을 중시하였지만, 인지주의는 학습자가 단순히 외부 자극에 반응하는 존재가 아니라, 주관적으로 정보를 해석하고 통합하여 자신의 지식 구조를 형성하는 능동적인 존재임을 강조한다. 따라서 인지적 학습은 학습자가 정보를 수용하고, 이를 조직하여 의미를 부여하며, 새로운 정보를 기존의 지식과 연결하는 복합적인 과정을 포함한다. 정보 처리 이론은 인지주의의 중요한 구성 요소로, 사람의 인지 과정을 컴퓨터와 유사하게 설명한다. 정보는 외부에서 입력되어 감…