목차/차례
1. 세계의 PBL 사례 중 택 1을 시청하고 PBL의 구성요소에 따라 분석하기 `홍콩 에반젤 컬리지의 홍콩 달걀 낙하 프로젝트`
1) 프로젝트에 참여하는 학생들은 소그룹으로 팀을 나누어 2층에서 달걀을 던졌을 때 깨지지 않으려면 어떻게 해야 할지 고민하며 의견을 나눈다.
2) 소그룹으로 팀을 나눈 학생들은 어떤 장치를 선택해 달걀을 보호해야 할지를 인터넷, 책 또는 부모님에게 아이디어를 얻는다.
3) 소그룹에서 도출된 해결방안으로 직접 달걀을 보호할 수 있는 장치를 만들어 2층에서 달걀을 떨어트리는 실험을 해본다.
2. 4차 산업혁명을 맞이하는 21C 학생들에게 PBL, 하브루타 등의 구성주의 학습방법을 적용해야 한다는 것에 동의하는지 생각해보기
1) 4차 산업 혁명 시대를 맞이하면서 끊임없이 변화하고 발전하고 있는 시대에 대응하기 위한 새로운 교육 패러다임을 제시해야 한다.
2) AI(인공지능)로 인해 사라지고 있는 직업들과 노동력 위기를 해결하여야 한다.
3) 미디어의 부작용으로 학습저하, 집중력 저하가 오고 있는 학생들이 수업에 적극적으로 참여할 방안을 제시해야 한다.
본문/내용
1. 세계의 PBL 사례 중 택 1을 시청하고 PBL의 구성요소에 따라 분석하기 `홍콩 에반젤 컬리지의 홍콩 달걀 낙하 프로젝트`
홍콩 에반젤 컬리지의 홍콩 달걀 낙하 프로젝트는 PBL(Problem-Based Learning)의 훌륭한 사례로, 학생들이 실제 문제를 기반으로 학습하는 과정을 보여준다. 이 프로젝트는 학생들이 팀을 이루어 다양한 문제 해결 전략을 모색하고, 실험을 통해 결과를 도출하며, 자신의 아이디어를 다른 팀과 공유하는 과정을 포함한다. 해당 프로젝트의 주제는 `달걀을 안전하게 지켜서 땅에 떨어뜨리기`다. 프로젝트의 목적은 학생들이 창의성, 비판적 사고, 협업 능력 등을 키우는 것이다. 홍콩 달걀 낙하 프로젝트의 첫 번째 구성 요소는 문제의 정의다. 학생들은 주어진 문제를 인식하고, 달걀을 떨어뜨릴 때 안전하게 보호할 수 있는 구조물을 설계해야 한다. 이 과정에서 학생들은 문제를 깊이 이해하고, 여러 관점에서 접근하는 방법을 익힌다. 이는 단순히 주어진 문제를 해결하는 것을 넘어, 문제의 본질과 그로 인해 발생할 수 있는 다양한 상황을 고려하는 데 도움을 준다. 두 번째 구성 요소는 팀워크이다. 학생들은 팀을 이루어 프로젝트를 수행하…