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I. 소람이 관찰

소람이는 이번 학기부터 학교에 새로 전학 온 외국인 학생을 관찰하게 되었다. 그녀는 다양한 문화적 배경을 가진 친구들과 함께 하는 것이 얼마나 중요한지를 깨닫고 있었다. 처음에는 소람이가 ‘영어를 잘 못하는 친구’라는 관점에서 시작했지만, 점차 그녀는 그 친구가 가진 독특한 문화와 언어의 아름다움에 매료되었다. 소람이는 매일 학교에서 그 친구와의 상호작용을 통해 많은 것을 배우고 있었다. 첫날, 소람이는 그 친구의 이름이 ‘리나’라는 것을 알았다. 리나는 외국에서 온 아이로, 한국어를 서툴게 말하면서도 자신의 이야기를 전하려고 애쓰는 모습이 인상적이었다. 소람이는 리나가 한국 문화에 적응하는 데 어려움을 겪고 있는 모습을 보며, 그 친구의 감정을 이해하기 위해 노력했다. 서로 다른 배경에서 자란 두 사람의 대화는 쉽지 않았지만, 소람이는 리나가 자신의 집에서 해오는 전통 음식을 소개하며 점차 친밀해지기 시작했다. 소람이는 리나가 자신을 표현하는 방법을 배워가며, 동시에 리나가 가지고 있는 문화적 요소에 대해 관심을 가지게 되었다. 리나의 고향에 대한 이야기를 듣고, 그곳의 전통이나 풍습을 학교 친구들…