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교육심리학) 1. 콜버그의 도덕성 발달단계이론을 설명, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점
목차
1] 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. Kohlberg의 도덕성 발달이론의 배경
2. Kohlberg의 도덕 발달 이론(1) 전 인습적 수준
(2) 인습적 수준
(3) 후 인습적 수준
3. Kohlberg 이론의 교육적 의의
4. 참고문헌
2] 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. Erikson의 성격발달단계이론의 배경
2. Erikson의 성격발달단계이론
(1) 신뢰 대 불신
(2) 자율성 대 수치심
(3) 주도성 대 죄책감
(4) 근면성 및 능력감 대 열등감 및 무능력감
(5) 정체성 대 정체성 혼미
(6) 친밀성 대 고립감
(7) 생산성 대 침체성
(8) 통합성 대 절망감
3. Erikson의 성격발달단계이론의 교육적 시사점
4. 참고문헌
1] 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
콜버그의 도덕성 발달단계 이론은 도덕적 판단의 발달을 설명하는 이론으로…