교육철학 및 교육사 동학사상

1)동학의 창시

동학의 창시는 19세기 중반 조선 후기의 혼란한 사회적 배경 속에서 이루어졌다. 이 시기 조선은 외세의 압박과 내부의 부패, 그리고 세도 정치로 인해 많은 문제가 발생하고 있었다. 사회는 극심한 빈부 격차로 분열되었고, 양반의 권력이 절대적이던 시절이었지만, 일반 백성들은 고통받고 있었다. 이러한 상황에서 사람들은 기존의 유교적 질서와 도덕에 대한 회의를 느끼게 되었고, 새로운 사상과 종교에 대한 필요성을 절실히 느꼈다. 동학의 창시자는 최제우이며, 그는 1824년에 태어났다. 그의 출생지는 전라북도 고창으로, 그는 유복한 가정에서 성장하였다. 최제우는 어린 시절부터 자신의 주변 세계에 대한 깊은 관심과 종교적 소명을 느끼며 성장하였다. 그는 특히 유교와 불교, 도교 등 다양한 사상에 영향을 받았고, 이 과정에서 자신의 독창적인 세계관을 형성하게 된다. 최제우는 1860년에 `동학`이라는 새로운 신앙을 세운다. `동학`은 `동방의 배움`이라는 의미를 지니며, 이를 통해 인간이 동아시아의 새로운 진리를 찾아 나선다는 뜻이 담겨 있다. 그는 동학을 창시하면서 기존의 유교적 권위와 성리학적 사고에 저항하고, 인간의 평등과…