Ⅰ. 프뢰벨이 고안한 10가지 은물의 구성체계와 각 은물의 특징을 구체적으로 설명하고 각 은물들로 유아들과 할 수 있는 활동과 그것이 진행방법을 구체적으로 설명하시오. (20점)
1. 10가지의 은물의 구성체계와 특징(+활동방법, 진행방법)
1) 제1은물
2) 제2은물
3) 제3은물
4) 제4은물
5) 제5은물
6) 제6은물
7) 제7은물
8) 제8은물
9) 제9은물
10) 제10은물
Ⅱ. 유아교육에 대한 비고츠키(Vygotsky)의 관점이 무엇인지 설명하고 비고츠키의 관점을 유치원이나 어린이집 교실에 적용하고자 할 때 유아교사가 사용할 수 있는 교수-학습 전략들과 그것의 진행과정을 구체적으로 설명하시오. (30점)
1. 유아교육에 대한 비고츠키의 관점
1) 사회문화적 맥락의 중요성
2) 학습과 발달
3) 근접발달지대
4) 비계설정
2. 비고츠키의 관점을 유치원이나 어린이집 교실에 적용하고자 할 때 유아교사가 사용할 수 있는 교수-학습 전략 및 진행과정
1) 교수-학습 전략 및 진행과정
i.영아기
ii.걸음마기의 유아기
iii.유치원기의 유아기
Ⅲ. 코메니우스의 교육사상과 그의 사상이 오늘날 유아교육에 주는 시사점은 무엇인지에 대해 구체적으로 논의하시오. (20점)
1. 코메니우스의 교육사상
1) 아동관
2) 유아교육의 목적
3) 조기교육의 강조
4) 부모교육의 강조
2) 코메니우스의 교육사상이 오늘날 유아교육에 주는 시사점
Ⅳ. 참고문헌