교육평가 a＋ 규준지향평가 ppt

1. 상대평가/규준지향평가 - 개념, 특징, 장단점

상대평가와 규준지향평가는 교육평가에서 중요한 개념으로, 각각의 평가 방식은 학생의 성취도를 측정하는 데 있어 다양한 접근 방식을 제공한다. 상대평가는 학생의 성과를 다른 학생의 성과와 비교하여 평가하는 방식이다. 이 방식에서는 학생들이 동일한 시험을 치르고, 그 결과를 바탕으로 점수를 상대적으로 매긴다. 예를 들어, 특정 과목에서 100명의 학생이 있을 때, A학생이 80점을 받으면 80점은 전체 학생들 중에서 낮거나 높은 위치에 따라 상대적인 의미를 가진다. 상대평가의 일종으로 흔히 사용되는 것이 등급제인데, 특정 비율로 학생들을 각각의 등급으로 나누는 방식이다. 상대평가의 특징은 경쟁적 환경을 조성하고, 학생들이 동기부여를 갖게 하는 것이다. 하지만, 이러한 경쟁적 요소는 때때로 학생들 사이의 협력을 저해할 수 있으며, 개인의 성장을 평가하기보다는 남들과의 비교에 초점을 맞추게 된다. 규준지향평가는 특정한 기준이나 기준점에 따라 학생의 성과를 평가하는 방식이다. 이 접근법에서는 사전에 설정된 목표나 학습 성과 기준에 따라 학생의 수행을 평가한다. 예를 들어, 특정 과목…