교육평가 유형분류 [상대평가,절대평가,주관적,객관적,진단,형성,총괄]

1. 상대평가 VS 절대평가

상대평가와 절대평가는 교육 평가에서 가장 기본적인 두 가지 방식이다. 이 두 가지 방식은 학생의 성취도를 측정하는 목적은 같지만, 접근 방식과 평가 기준에서 큰 차이를 보인다. 상대평가는 학생들이 다른 학생들과 비교하여 상대적으로 얼마나 잘하고 있는지를 측정하는 방식이다. 일반적으로 등급이나 점수의 분포를 기준으로 하여, 상위 10%는 A, 다음 20%는 B 등으로 등급을 매기거나, 전체 학생의 성적을 비교하여 특정 비율만이 높은 평가를 받을 수 있도록 설정된다. 이를 통해 학생들은 경쟁적인 환경에서 더 나은 성취를 이루도록 유도된다. 그러나 상대평가는 그룹의 성적 분포에 따라 개별 학생의 평가가 영향을 받기 때문에, 특히 학급이나 집단의 성적이 낮거나 높은 경우 학생의 진정한 실력이 왜곡될 수 있는 위험이 있다. 즉, 상대평가는 개별 학생의 실제 성취보다 다른 학생들과의 상대적 위치에 중점을 두기 때문에, 개인의 학습 품질이 평가받기보다는 비교 대상을 중심으로 평가되고 만다. 반면 절대평가는 학생의 성취도를 고정된 기준이나 목표에 비추어 평가하는 방식이다. 각 과목이나 학습 목표에 대해 미리 설정된…