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목차/차례

1. 목표중심 모형

1) Tyler의 목표달성 모형

2) Metfessel과 Michael의 모형

3) Provus의 불일치 모형

4) Hammond 모형

2. 판단중심 모형

1) Scriven의 탈목표 모형

2) Stake의 종합실상 모형

3) Eisner의 감식안 및 교육비평 모형

3. 의사결정 모형

1) Sufflebeam의 CIPP 모형

2) Alkin의 CSE 모형

참고문헌
본문/내용
1. 목표중심 모형

목표중심 모형은 교육평가의 한 가지 핵심적인 접근법으로, 교육의 목표를 설정하고 그 목표에 도달했는지를 평가하는 데 중점을 둔다. 이 모형에서는 교육과정의 목표와 성취기준이 명확하게 정의되어야 하며, 평가의 모든 과정은 이들 목표 달성을 확인하는 데 초점을 맞춘다. 목표중심 모형에서는 교육의 목적과 내용이 일관성 있게 연결되어야 하므로 교사의 수업 계획과 평가 방법은 모두 설정된 목표에 기반하여 이루어진다. 목표중심 모형은 크게 세 가지 단계로 나누어 설명할 수 있다. 첫 번째 단계는 교육 목표의 명확한 설정이다. 학습자가 무엇을 배워야 하는지를 구체적으로 제시함으로써 평가의 기준을 마련한다. 이 단계에서는 학습 목표를 성취 가능한 수준으로 설정하고, 각 목표가 실제 수업에서 어떻게 적용될지를 고민해야 한다. 이를 통해 교육 담당자는 목표를 달성하기 위해 필요한 학습 활동과 자료를 준비하게 된다. 두 번째 단계는 교육 과정의 실행 과정이다. 이 과정에서 교사는 사전에 설정한 목표에 따라 수업을 진행하고, 학습자가 목표를 향해 나아갈 수 있도록 다양한 학습 기회를 제공한다. 교수 방법과 학습 자료는 …



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I D : daso******
Date : 2025-08-04
FileNo : 25823875

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