목차/차례
1. 수업매체선택 모형으로 ASSURE 모형에 대해 설명하시오.
1) 학습자 분석 (Analyze learners)
2) 목표 진술 (State objectivs)
3) 매체와 자료의 선정 (Select media & material)
4) 매체와 자료의 활용 (Utilize media & materials 5P)
5) 학습자 참여 요구 (Require learners participation)
6) 평가와 수정 (Evaluation and revise)
2. 교육평가의 기능과 평가도구의 양호도에서 타당도와 신뢰도에 대해 설명하시오.
1) 교육평가의 기능
2) 평가도구의 양호도-타당도
3) 평가도구의 양호도-신뢰도
3. 교욱행정학의 체제론에 대해 설명하고, 게젤스(Getzels)와 구바(Guba)의 사회과정모형 및 게젤스(Getzels)와 셀렌(Thelen)의 수정모형에 대해 논의하시오.
1) 교육행정학의 체제론
2) 게젤스(Getzels)와 구바(Guba)의 사회과정 모형
3)게젤스(Getzels)와 셀렌(Thelen)의 수정모형
본문/내용
1. 수업매체선택 모형으로 ASSURE 모형에 대해 설명하시오.
ASSURE 모형은 교육 현장에서 수업 매체를 선택하고 활용하는 데에 효과적인 프레임워크로 자리 잡고 있다. 이 모형은 학습의 다양성과 복잡성을 반영하며, 수업 설계의 각 단계를 체계적으로 구성하여 교육 목표를 달성하는 데 도움을 준다. ASSURE는 각 단계의 첫 글자를 따서 만들어졌으며, 각 단계는 Analyze, State Objectives, Select Methods, Utilize Media and Materials, Require Learner Participation, Evaluate and Revise의 여섯 가지로 구성되어 있다. 첫 번째 단계인 Analyze(분석)에서는 학습자와 환경을 파악하는 것이 중요하다. 이 단계에서 학습자의 특성, 학습 스타일, 선행 지식 등을 고려해야 하며, 이를 통해 어떤 매체와 자료가 적합할지를 결정할 수 있는 기초 정보를 마련한다. 학습자의 동기, 관심사, 그리고 학습 환경의 제약 사항을 분석함으로써, 수업이 보다 효과적으로 진행될 수 있는 토대를 마련하게 된다. 두 번째 단계인 State Objectives(목표 설정)에서는 교육 목표를 명확히 해야 한다. 구체적이고 측정 가능한 목표를 설정하는 것이 중요하며, 이 목표는 교육과정의 방…