본문/내용
1. 서론
교육행정과 교육경영은 학교나 학급이 성공적으로 운영되는 데 필수적인 요소이다. 이러한 과정에서 기관장이나 교사의 역할은 중요하며 multifaceted한다. 특히, 최근 코로나19로 인해 교육 환경이 큰 변화를 겪으면서 교육행정가와 교사는 이전보다 더욱 복잡한 상황 속에서 학교나 학급을 이끌어야 하는 책임을 지고 있다. 교육의 패러다임이 변화하면서, 위드 코로나 및 포스트 코로나 시대에 맞춘 교육 정책 및 운영 전략을 개발하고 적용하는 것이 필요하다. 이에 따라 학교의 리더십 역할은 단순히 행정적 지시를 넘어서, 혁신적인 교육 방식을 도입하고, 교사 및 학생 간의 신뢰 관계를 형성하며, 비상 상황에서도 교육의 연속성을 유지하는 데 중점을 두어야 한다. 첫째, 성공적인 학교 경영을 위해 기관장이나 교사는 비전과 목표를 설정해야 한다. 교육은 단기적인 성과보다는 장기적인 인재 양성을 목표로 해야 하며, 이를 위해 교육공동체가 공유할 수 있는 명확한 비전과 목표를 수립해야 한다. 이러한 비전은 교육의 방향성을 제시할 뿐만 아니라, 교사와 학생, 학부모가 모두 참여할 수 있는 포괄적인 목표를 수립하도록 유도하여 교육의 질을 높…