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1. 직무수행 윤리를 위한 법적 준거
직무수행 윤리를 위한 법적 준거는 교사가 교육 현장에서 지켜야 할 기준과 규범을 제시한다. 교사는 학생들에게 모범을 보이고, 교육과정의 목적을 실현하기 위해 윤리적이고 법적인 기준에 따라 행동해야 한다. 이러한 법적 준거는 교육 관련 법령, 교육부 지침, 학교 운영 방침 등 여러 가지 형태로 존재하며, 교사의 전문성과 신뢰성을 높이는 데 기여한다. 한국의 교육법은 교사의 권리와 의무를 명확히 규정하여 교육 현장에서의 행동 지침을 제공한다. 교사는 학생의 인격과 의사를 존중해야 하며, 교육의 공공성과 전문성을 지키기 위해 항상 노력해야 한다. 학습자의 기본권을 보호하는 것은 교사의 중요한 의무이며, 이를 통해 학생들에게 안전하고 공정한 학습 환경을 제공해야 한다. 교육법 제29조에는 교육에 대한 평등한 접근과 차별 금지를 명시하고 있으며, 이는 교사가 모든 학생을 동등하게 대해야 하는 법적 책임을 내포하고 있다. 또한, 교사의 징계와 관련된 법령은 교사가 준수해야 할 윤리적 기준과 수칙을 정립하고 있다. 교사는 자신의 직무를 성실히 수행해야 하며, 타인에게 해를 끼치는 행위나 부당한 이익…