본문/내용
1. 서론
지적장애 아동은 전체 아동인구의 약 2-3%를 차지하며, 이들은 인지적 기능과 적응행동에 있어 또래 또래 또래와 차이가 큰 특징을 가지고 있다. 이러한 아동들은 일상생활과 학습에 많은 어려움을 겪으며, 사회적 상호작용에서도 제한을 받는 경우가 많다. 특히, 지적장애의 정도가 심할수록 개별 맞춤형 지원과 지속적인 상담이 필요하며, 이를 통해 삶의 질 향상과 사회적 통합을 도모할 수 있다. 그러나 심리적, 정서적 지원이 부족한 경우, 자존감 저하, 우울, 불안 등의 정서 문제가 발생할 가능성도 높아져, 상담의 중요성은 더욱 커지고 있다. 특수아 부모 역시 자녀의 장애로 인한 심리적 부담과 어려움에 직면하게 되며, 이를 해결하기 위해서는 상담을 통한 정서적 지지와 정보 제공이 필수적이다. 실제로 한국통계청 자료에 따르면, 지적장애 아동의 부모 중 60% 이상이 자녀 양육에 대한 스트레스와 우울을 경험하며, 이에 따른 상담 참여율은 낮은 편이다. 따라서 지적장애 아동과 그 부모를 위한 상담은 단순한 문제 해결을 넘어, 장애 특성에 대한 이해와 가족 내 역할 조정을 통해 좀 더 포괄적이고 지속적인 지원 체계 구축이 필요하다. 이러한 …