본문/내용
1. 서론
집단따돌림은 학교와 사회 전반에 걸쳐 지속적인 문제로 제기되어 왔다. 학교폭력 실태조사에 따르면, 최근 3년간 집단따돌림 경험률은 15. 3%에 달했으며, 이는 전체 학생 중 약 1인당 6명 정도가 경험하는 수준이다. 집단따돌림의 원인은 다양하며 복합적이다. 우선, 학생 간의 경쟁과 열등감이 크게 작용한다. 성적이나 외모, 인기도 등에서 뒤처지는 학생은 쉽게 집단에서 배제되거나 괴롭힘을 당하는 사례가 많다. 또한, 또래 집단 내에서의 권력 관계와 서열 경쟁도 집단따돌림의 주요 원인이다. 집단 내에서 영향력 있는 학생이나 리더의 태도와 행동이 집단 전체의 분위기를 좌우하는 경우가 많으며, 이들의 부적절한 행동이 집단 전체에 악영향을 끼친다. 가정환경 역시 무시할 수 없다. 부모의 무관심, 폭력, 그리고 가정 내 불안정은 아이가 또래 집단 내에서 적응하는 데 부정적 영향을 미친다. 사회문화적인 요인도 간과할 수 없다. 경쟁 중심의 사회와 한계가 명확한 성별 역할, 그리고 학교 내 규범의 약화는 집단따돌림을 유발하는 요인으로 작용한다. 통계자료에 의하면, 학교폭력 가해자 가운데 60% 이상이 가정 내 문제를 경험하는 것으로 조사…