최근 보육현장에서는 교사의 인성교육에 대한 내용을 강화하고 있다. 현재의 지식 및 경험은 예비 보육교사로서뿐

1. 서론

최근 보육현장에서 교사의 인성교육이 더욱 중요하게 여겨지고 있다. 이는 어린이들의 전인적 발달과 건강한 성장에 있어 교사의 인성교육이 핵심적인 역할을 하기 때문이다. 많은 연구와 통계자료에 따르면 교사의 인성은 어린이의 정서적 안정과 사회성 발달에 밀접한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 예를 들어, 한국보육진흥원 연구에 따르면 교사의 높은 인성 수준이 어린이의 또래관계 형성과 정서 안정에 긍정적인 영향을 미치는 비율이 78%에 달한다는 결과가 있다. 이처럼 교사의 인성은 단순히 직무 수행 능력뿐 아니라, 어린이와의 정서적 유대 형성, 신뢰 구축에 중요한 역할을 담당한다. 이에 따라 현재 보육현장에서는 교사들의 인성교육 강화를 위해 다양한 프로그램과 연수, 평가체계를 도입하는 추세이다. 더구나, 교사의 인성을 바탕으로 한 바람직한 교사상 정립이 요구되면서, 신뢰받는 보육환경을 조성하는 데 있어 인성교육이 중심이 되고 있다. 이러한 흐름은 어린이의 인성 발달과 더불어 교사와 부모 간의 협력 증진, 보육서비스의 질 향상이라는 측면에서도 기대를 모으고 있다. 따라서 예비 보육교사로서 이러한 변화와 요구에 부응하…