본문/내용
1. 서론
최근 평생교육은 급변하는 사회 환경과 맞물려 중요한 이슈로 부상하고 있다. 코로나19 팬데믹으로 인한 디지털 전환이 가속화되면서 평생교육의 필요성과 중요성이 더욱 커지고 있다. 정부와 지방자치단체, 민간기관 모두 평생교육 활성화를 위해 다양한 정책과 프로그램을 추진하고 있으며, 2022년 기준 한국의 성인평생학습 참여율은 약 40%에 달한다. 이는 2012년 28%에 비해 큰 폭으로 증가한 수치로, 성인들의 자기개발과 직무능력 향상을 위한 관심이 높아지고 있음을 보여준다. 또한, 미래사회 변화에 대비하기 위해 평생교육이 필수적이라는 인식이 확산되고 있다. 고령화 사회로 진입하면서 노년층을 위한 맞춤형 평생교육 프로그램도 급증하고 있으며, 국립평생교육진흥원에 따르면 2023년 한 해 동안 65세 이상 성인 대상 평생교육 참여율은 25%를 넘었다. 이러한 변화는 일시적 유행이나 정책적 홍보에 그치는 것이 아니라, 평생교육이 사회 전반의 경쟁력 강화를 견인하는 핵심 인프라로 자리 잡고 있음을 보여준다. 그러나 동시에 평생교육의 질적 향상, 접근성 제고, 지속 가능성 등에 대한 논의도 활발히 일어나고 있다. 예를 들어, 디지털 격차…