최근 학교폭력과 왕따를 당한 학생에게 부모님이 또래관계를 위해서 스마트폰을 사주었다고 한다

1. 학교폭력과 왕따의 개념

학교폭력은 학생들 사이에서 일어나는 신체적, 언어적, 정서적 폭력을 의미하며 학교 내 안전한 학습 환경을 심각하게 위협하는 행동이다. 학교폭력은 학생의 신체적 상처뿐만 아니라 정신적 고통도 유발하며, 학교생활 적응에 어려움을 겪게 만든다. 통계에 따르면, 2022년 전국 학교폭력 피해 신고 건수는 약 4만 건으로 전년도 대비 약 10% 증가하였다. 피해 유형은 신체폭력 30%, 언어폭력 25%, 따돌림과 집단 따돌림이 각각 20%, 온라인을 통한 사이버 폭력 15%로 나타난다. 특히 학교 내 따돌림은 학생의 자존감 저하와 우울증, 심리적 외상으로 이어질 가능성이 높으며, 최근에는 온라인을 통한 사이버 괴롭힘이 심각한 사회 문제로 대두되고 있다. 왕따는 집단 내에서 특정 학생이 배제되거나 무시당하는 현상으로, 공식적으로는 정서적 또는 신체적 폭력의 한 형태이다. 왕따를 경험한 학생의 60% 이상이 공포감과 무력감을 느끼며, 이로 인해 학업 성취도 저하와 정서적 불안이 심화된다. 국내 연구에 따르면, 왕따 피해 학생의 25%는 우울 증상을 보였으며, 일부는 자살을 시도하는 사례도 보고되고 있다. 실제 사례로, 한 고등학생…