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목차/차례
- 1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고(표지 제외), 좋은 글의 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건을 한 단락(대략 5-6줄, 요약 A4 1쪽에 포함되지 않음)으로 설명하시오. (10점)
- 2. 다음 제시된 쌍들의 차이를 3-4문장으로 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오. (10점)
- (1) ’느라고‘와 ’노라고‘
- (2) ’-데‘와 ’-대‘
- (3) ’알맞은‘과 ’알맞는‘
- (4) ’어떻게‘와 ’어떡해‘
- (5) ’것‘과 ’거‘
- 3. 교재 제II부 제1장 ’2. 적절한 어휘의 선택‘(60쪽~76쪽)에서 다루고 있는 단어나 표현 중 10개를 선정하여 그 단어나 표현을 3-4문장으로 설명하고, 그 단어나 표현이 들어간 예문을 본인이 직접 작성하시오. (10점) (예를 들어, 61쪽에 나오는 ’작다‘를 선택했다면 ’작다‘와 ’적다‘의 차이를 설명하고 ’작다‘나 ’적다‘가 들어간 적절한 예문을 작성하면 됨. 이러한 설명과 예문을 10개 작성하는 것임.)
본문/내용
1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고(표지 제외), 좋은 글의 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건을 한 단락(대략 5-6줄, 요약 A4 1쪽에 포함되지 않음)으로 설명하시오. (10점)
좋은 글의 요건은 여러 가지 측면에서 고려될 수 있으며, 이론적으로 잘 구성된 글은 독자의 관심을 끌고, 전달하고자 하는 메시지를 명확하게 전달해야 한다. 교재 제I부 제1장 14쪽에서 16쪽에 설명된 바와 같이, 첫째로 좋은 글은 주제를 명확히 하고, 그 주제를 중심으로 일관되게 전개되어야 한다. 독자는 글을 읽으면서 어디로 흘러가는지를 알고 있어야 하며, 이러한 일관성이 독자의 이해를 돕는다. 둘째로, 좋은 글은 적절한 구조를 가진다. , , 이 잘 구성되어 있어야 하며, 각 부분이 서로 유기적으로 연결되어 독자가 내용을 쉽게 따라올 수 있도록 해야 한다. 셋째로, 언어적 표현이 중요하다. 어휘의 선택이 적절하고, 문장이 명료하며 간결해야 독자가 내용에 집중할 수 있다. 복잡한 문장이나 난해한 용어는 독자의 이해에 방해가 될 수 있으므로, 가능한 한 평이한 표현을 사용하는 것이 좋다. 또한 글의 톤이나 분…
좋은 글의 요건은 여러 가지 측면에서 고려될 수 있으며, 이론적으로 잘 구성된 글은 독자의 관심을 끌고, 전달하고자 하는 메시지를 명확하게 전달해야 한다. 교재 제I부 제1장 14쪽에서 16쪽에 설명된 바와 같이, 첫째로 좋은 글은 주제를 명확히 하고, 그 주제를 중심으로 일관되게 전개되어야 한다. 독자는 글을 읽으면서 어디로 흘러가는지를 알고 있어야 하며, 이러한 일관성이 독자의 이해를 돕는다. 둘째로, 좋은 글은 적절한 구조를 가진다. , , 이 잘 구성되어 있어야 하며, 각 부분이 서로 유기적으로 연결되어 독자가 내용을 쉽게 따라올 수 있도록 해야 한다. 셋째로, 언어적 표현이 중요하다. 어휘의 선택이 적절하고, 문장이 명료하며 간결해야 독자가 내용에 집중할 수 있다. 복잡한 문장이나 난해한 용어는 독자의 이해에 방해가 될 수 있으므로, 가능한 한 평이한 표현을 사용하는 것이 좋다. 또한 글의 톤이나 분…
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I D : daso****** Date : 2025-08-04 FileNo : 25795433 |
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