코로나19와 방과후아동지도의 방향

1. 코로나19의 영향

코로나19는 전 세계적으로 사회적 거리두기와 이동제한 조치를 강제로 시행하게 하였으며, 이로 인해 방과후아동지도에 큰 영향을 미쳤다. 우선 학교와 돌봄기관이 일시 폐쇄되거나 운영이 제한되면서 아동들의 안전한 돌봄 및 교육이 어려워졌다. 한국교육개발원 자료에 따르면, 2020년 2월부터 4월까지 전국 초중고등학교가 전면 온라인 수업으로 전환됨에 따라 아동들이 학교 내에서 교사와 또래 친구들과 상호작용하는 시간이 크게 감소하였다. 이는 아동의 정서적 안정성에 부정적 영향을 미쳤으며, 우울감과 불안감을 호소하는 아동이 30% 이상 증가한 사례도 보고되었다. 뿐만 아니라, 부모와 보호자들의 재택근무와 경제적 어려움으로 인한 스트레스가 증가하면서, 가정 내 아동 돌봄 부담이 가중되었다. 국민건강보험공단의 자료에 의하면, 2020년 가정 내 아동 및 청소년의 우울, 불안장애 진료 건수는 전년 대비 20% 이상 증가하였다. 또한, 코로나19 확산 이후 아동의 또래활동과 체육활동이 크게 줄어들면서 신체활동 부족 문제도 심각해졌다. 세계보건기구(WHO)는 2020년 보고서에서, 아동과 청소년의 신체활동 시간이 전년 대비 평균 40…