특수아동의 발달 심리에서 1) 피아제 특수아동 지적발달 단계와 (1)

1. 피아제의 인지 발달 이론

피아제의 인지 발달 이론은 인간이 세계를 인지하는 과정을 체계적이고 발달 단계적으로 설명하는 이론이다. 피아제는 인지 발달이 정적이지 않고, 아동이 각 단계별로 다양한 사고 방식과 지식을 습득하며 점진적으로 발전한다고 보았다. 그의 이론에 따르면 아동은 태어나서부터 주변 환경과 상호작용하며 인지 구조를 형성하고, 이것이 발달하면서 점차 복잡한 사고 능력을 갖추게 된다. 피아제는 인지 발달이 크게 네 단계로 구분된다고 하였으며, 각각의 단계는 특정 연령대에 따라 나타나는 특징적인 사고 방식을 보여준다. 첫 단계인 감각운동기(생후 0~2세)는 감각과 운동 활동을 통해 세계를 이해하는 단계로, 물체 영속성 개념이 형성되기 시작한다. 예를 들어, 6개월 된 유아는 장난감을 숨겼을 때 다시 찾지 못하는 일이 발생하는데, 이는 물체 영속성을 아직 습득하지 않은 것이다. 다음인 전조작기(2~7세)는 언어 능력이 급속히 발전하고, 자기중심적 사고가 나타나며, 상징적 사고가 발달한다. 그러나 이 단계 유아는 아직 논리적 사고나 보존 개념이 부족하다. 예를 들어, 아이는 같은 양의 두 피자를 한쪽은 잘라 하나는 통째…