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1. 특수아동의 심리사회적 기초
특수아동의 심리사회적 기초는 그들의 성장 과정에서 중요한 역할을 한다. 특수아동은 일반 아동과는 다른 심리적, 사회적 특성을 가지며, 이로 인해 자존감 저하, 사회적 고립, 정서적 불안 등의 문제를 경험할 가능성이 높다. 특히, 장애를 가진 아동은 또래 집단 내에서 차별이나 편견에 노출되기 쉽고, 이는 자신감 저하와 부정적인 자기 인식을 강화시키는 결과를 초래한다. 예를 들어, 통계에 따르면 장애 아동의 자존감 점수는 일반 아동보다 평균적으로 20% 낮게 나타나며, 이는 그들이 겪는 심리적 어려움이 크다는 것을 보여준다. 또한, 사회적 기술이 미숙한 특수아동은 또래와의 의사소통이 원활하지 못해 교우관계 형성에 어려움을 겪으며, 이러한 고립감은 우울증이나 불안장애로 이어질 수 있다. 더구나, 가정이나 학교 내 지원 체계의 부족으로 적절한 심리적 돌봄이 이루어지지 않으면 정서적 안정감 확보가 어려워지고, 이것이 장기적으로 사회적 통합을 방해하는 중요한 요인이