본문/내용
1. 평가의 환류효과 정의
평가의 환류효과(washback effect)는 평가 과정이 학습자와 교사, 교육 현장 전반에 미치는 긍정적 또는 부정적 영향을 의미하며, 평가 결과가 교육목표의 달성 뿐만 아니라 교수·학습 과정에 영향을 줄 때 발생한다. 즉, 시험이나 평가가 학생들의 학습 동기, 학습 전략, 교사의 교수 방법에 대해 직접적으로 영향을 미치는 현상이다. 예를 들어, 수능시험이 대학 입시를 위한 평가일 경우 수험생들은 수능 형식에 맞춘 학습 전략을 개발하게 되며, 교사는 수능 출제를 고려하여 강의를 계획한다. 이러한 과정은 평가가 학습 내용과 방법에 영향을 주어 실제 학습 양식을 변경시키는 효과를 가지게 된다. 2000년대 초 한국의 대학수학능력시험이 실시된 이후, 수험생들의 수능 대비 학습 전략 변화가 뚜렷이 나타났으며, 한국교육개발원이 발표한 자료에 따르면, 수험생의 78%가 수능 형식에 맞는 과목별 학습 방법을 채택한다고 응답하였다. 그런데 평가가 부정적인 영향을 미치면, 예를 들어 시험의 난이도 과다 조정이나 불공정한 평가가 학생들의 불안과 스트레스를 증대시키고 교수교사에게는 수업의 다양성과 창의성을 저해하는 결과…