평생교육이 개인적으로나 국가적으로나 미래사회의 핵심적 성장동력으로 인식되면서 현재 많은 관련 기관들이 생겨나고

1. 서론

현재 전 세계적인 변화와 빠른 사회·경제적 환경의 변동 속에서 평생교육은 개인의 경쟁력 강화를 넘어 국가 경쟁력 확보의 핵심 요소로 부상하고 있다. 4차 산업혁명과 디지털 전환이 가속화됨에 따라 기술변화에 따른 신직업 창출과 기존 직무의 변화가 빈번히 일어나면서, 갓 졸업 후만이 아니라 평생 동안 지속적인 학습과 역량 개발이 필수적임이 증명되고 있다. 한국의 경우도 2xxx년대 이후 평생교육에 대한 정부의 투자 증가와 관련 기관의 설립이 활발하게 이루어지고 있다. 통계청 자료에 따르면 2022년 전국 평생교육기관의 수는 3,200개를 돌파하였으며, 이 연도에 평생학습 참여율은 만 25세 이상 성인 가운데 65. 4%로 지속적으로 상승하고 있다. 이러한 현상은 개인이 새로운 기술이나 정보를 습득하여 직무수행 능력을 향상시키는 것은 물론, 자아실현과 사회참여를 위해서도 필수적임을 의미한다. 동시에 국가 차원에서도 평생교육은 미래사회의 핵심적 성장동력으로 인식되어, 다양한 정책적 지원과 예산 투입이 이루어지고 있다. UNESCO 역시 2015년 ‘글로벌 평생교육 어젠다’를 채택하며, 세계 각국이 평생학습 정책 강화를 촉구하고 …