본문/내용
I. 서론
현대 사회의 급격한 변화와 더불어 유아 교육과 보육 분야 역시 많은 도전과 기회를 맞이하고 있다. 특히, 표준보육과정은 어린이의 전인적 발달을 지원하고 다양한 사회적 요구를 반영하기 위해 지속적으로 개정되고 있으나, 변화하는 사회적 환경 및 어린이들의 요구에 신속하고 효과적으로 대응하기 위해서는 체계적인 모니터링 체계의 구축이 매우 필요하다. 현재 국내 유아교육 현황을 살펴보면, 전국 4만여 개의 어린이집 및 유치원에서 표준보육과정을 적용하고 있지만, 실제 현장에서는 이 표준이 얼마나 충실히 이행되고 있는지, 그리고 실질적인 효과가 어느 정도인지에 대한 체계적 검증이나 피드백 과정이 미흡한 실정이다. 통계청 자료에 따르면, 유아 보육의 질 향상을 위해 매년 시행되는 교사 연수와 프로그램 평가가 있으나, 2022년 기준으로 만족도 조사에서 45%의 부모가 보육과정의 효과에 대해 ‘약간 미흡하다’ 또는 ‘미흡하다’고 응답하여, 실질적인 프로그램의 효과와 만족도를 높이기 위해 체계적이고 지속적인 모니터링이 요구되고 있다. 또한, 사회에 만연한 부모의 기대치 차이와 맞벌이 가구의 증가(2023년 통계에 따르면 맞벌이 …