본문/내용
1. 감각운동기
감각운동기는 피아제의 인지발달 이론에서 태아기부터 2세까지의 발달 단계로, 유아가 감각 정보를 받아들이고 운동 활동을 통해 세상과 상호작용하는 초기 시기를 의미한다. 이 시기의 가장 큰 특징은 유아가 외부 세계에 대한 이해를 감각적 경험과 운동적 활동을 통해 형성한다는 점이다. 감각운동기 동안 유아는 주로 손과 입을 이용하여 물체를 만지고 입에 넣으며 탐색한다. 예를 들어, 6개월 무렵의 유아는 장난감을 잡아 입에 넣거나, 손으로 만져보며 물체의 질감과 온도를 경험한다. 또한, 이 시기의 유아는 대상영속성을 습득하는 과정을 겪는다. 이는 어떤 물체가 일시적으로 사라졌을 때도 여전히 존재한다고 인식하는 것으로, 대략 8~12개월 무렵부터 나타난다. 구체적으로, 만약 부모가 장난감을 숨기면, 8개월 이전의 유아는 그 장난감을 찾지 못하지만, 8개월 이후에는 장난감을 찾아내어 숨긴 곳에서 찾는다. 이러한 행동은 대상영속성의 발달을 보여주는 증거다. 감각운동기 동안 유아는 자기 중심적 사고를 하며, 자신의 행동이 곧 외부 세계에 영향을 미친다는 인식을 갖기 시작한다. 예를 들어, 12개월 무렵 유아는 자신의 행동으로 …