본문/내용
1. 감각운동기의 특성
감각운동기는 피아제의 인지발달 단계 중 최초 단계로 태내에서 출생 후 2년까지의 기간을 포함하며, 이 시기 아동들은 주로 감각과 운동을 통해 세상을 익히고 이해한다. 이 시기의 중요한 특성 중 하나는 대상영속성의 부재이다. 이는 아동이 어떤 대상이 사라졌을 때 그것이 존재한다고 인식하지 못하는 것으로, 생후 8개월 전후인 4~8개월 사이에 대상영속성이 서서히 발달하기 시작한다. 예를 들어, 장난감을 감추면 아동이 그 장난감을 찾지 못하는 현상은 대상영속성의 미성숙을 보여주는 대표적 사례다. 또 하나의 특성은 이시기의 아동이 주로 근접발달 영역 내에서만 인지적 활동을 수행한다는 점이다. 즉, 환경과의 직관적 상호작용을 통해 세상을 이해하며, 이 과정에서 탐색적 행동이 두드러진다. 생후 6개월부터 1살 사이의 영아들은 반복적인 행동, 예를 들어 장난감 물고기를 계속 잡거나, 물건을 입에 넣는 행동을 통해 새로운 감각 정보를 습득한다. 또한 감각운동기 아동은 자기중심적 경향이 크다. 즉, 외부 세계를 자신의 관점에서만 이해하며, 다른 사람의 관점을 인지하는 능력이 낮다. 연구에 따르면 1세 미만 영아의 70%는 …