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1. 피아제의 인지발달이론
피아제의 인지발달이론은 인간의 인지 발달이 일정한 단계들을 거치며 이루어진다고 보는 이론이다. 이 이론은 유아 및 아동이 환경과의 상호작용을 통해 점차 복잡한 인지 구조를 형성하며, 인지 능력은 생물학적 성숙과 경험에 의해 주도된다고 설명한다. 피아제는 인간의 인지 발달이 네 가지 주요한 단계인 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기로 나누어진다고 보았다. 감각운동기(생후 0~2세)는 감각과 운동 행동을 통해 세상을 이해하는 시기이며, 이 시기에는 대상영속성, 즉 물체가 보이지 않아도 존재한다는 개념이 형성되지 않는다. 예를 들어, 6개월 된 아기에게 장난감을 숨기면 아기는 찾지 못하는 것이 대표적 사례이다. 전조작기(2~7세)는 상징적 사고와 자기중심적 사고가 특징이며, 언어와 상징을 통해 세상을 인식하기 시작한다. 하지만 이 시기의 아이들은 여전히 인지적 고착 상태에 있어 타인의 입장을 이해하지 못하는 것으로 나타났다. 구체적 조작기(7~11세)는 논리적 사고가 가능하며 구체적인 대상이나 사건에 대한 이해 능력이 향상된다. 예를 들어, 사과와 오이를 각각 나누어 준 후 아이가 두 그룹…