학교사회복지사가 개입해야 되는 문제 상황을 설정하고 학교사회복지실천 과정을 대입하여 설명하시오

1. 문제 상황 설정

최근 학교 내에서 학생들의 정신건강 문제가 급증하고 있는 현실은 심각한 사회적 문제가 되고 있다. 전국 학교의 40% 이상이 학생들의 우울·불안·스트레스 수준이 높다고 보고하며, 실제로 자살률도 매년 증가하는 추세를 보이고 있다. 2022년 교육부 통계에 따르면 10대 자살률은 100만 명당 12. 5명으로, 10년 전보다 약 2배 가까이 증가했으며, 특히 고등학생과 중학생 사이에서 우울증과 상담 요청이 급증하는 양상을 보이고 있다. 이처럼 정신건강 문제는 단순한 일시적 감정의 문제가 아니라 장기적인 학업 성취 저하, 학교 적응 곤란, 가정 문제로 연결되어 학생의 전반적인 건강과 미래에 심각한 영향을 미친다. 또한, 학교 내 폭력·따돌림 문제도 심각하게 제기되고 있다. 한국청소년상담복지개발원 조사에 따르면, 최근 3년 간 학교폭력 경험율은 전체 학생의 16%에 달하며, 폭력 유형으로는 신체적 폭력(40%), 따돌림(35%), 언어폭력(25%)이 주를 이룬다. 특히, 따돌림 피해를 경험한 학생 중 절반 이상이 이로 인해 우울감과 자살 충동을 느낀다고 보고되어 있다. 폭력·따돌림은 학교 적응력 저하, 자존감 하락, 심리…