본문/내용
1. 서론
학교사회복지사는 학생들의 전인적 성장과 건강한 학교생활을 지원하는 핵심적인 역할을 수행한다. 학교 내에서 학생들이 겪는 다양한 문제를 조기에 발견하고 해결하는 중재자로서의 역할은 매우 중요하며, 이를 통해 학업 성취뿐 아니라 정서적 안정감과 사회성을 키우는 데 기여한다. 한국교육개발원 자료에 따르면, 학교 내 우울증을 경험하는 학생이 전체 학생의 20%에 이르며, 자살 시도 경험률은 7%를 상회하는 것으로 조사되었다. 이러한 통계는 학교사회복지사의 역할의 시급성을 보여준다. 학교사회복지사는 학생 개개인의 가정환경, 또래관계, 심리적 상태를 파악하여 맞춤형 상담과 지원을 제공하며, 특히 위기 학생의 조기 개입을 통해 비행, 학교 부적응, 자살 시도 등의 위험을 줄이는 데 결정적 역할을 담당한다. 또한, 학교사회복지사는 교사와 학부모, 지역사회와의 연계를 통해 학생 중심의 포괄적 지원체계를 구축하며, 교육 현장에서 발생하는 다양한 문제 해결에 전문성을 발휘한다. 예를 들어, 수업 중 폭력 사태나 또래갈등 문제에 직면했을 때, 중립적 입장에서 학생들을 상담하고 문제 해결방안을 모색하며, 필요시 외부 상담기관과 연…