학업적 성향에 따라 또는 학우에 대한 친화집착 성향에 따라 형성되는유형들을 서술하고 (1)

1. 학업적 성향에 따른 유형

학업적 성향에 따른 유형은 학생들이 학습에 대한 태도와 목표, 동기 부여 방식에 따라 다양하게 구분할 수 있다. 첫 번째 유형은 성취지향형으로, 이 유형에 속한 학생들은 높은 목표 설정과 도전 의식을 가지고 있으며, 성공 경험을 통해 자기 효능감을 강화하는 데 집중한다. 이러한 학생들은 시험에서 높은 성적을 받고자 하는 강한 욕구를 가지고 있으며, 노력을 통해 성취감을 느끼는 경향이 있다. 예를 들어, 대학 내 성적 우수자를 조사한 자료에 따르면 성취지향형 학생이 전체 학생의 45%를 차지하며, 평균 성적이 3. 7점 이상인 경우가 많다. 두 번째 유형은 과제지향형으로, 자신의 수행과 관계없이 과제 내용을 충실히 수행하는 것을 중요시 여긴다. 이들은 주로 과제의 완성도를 높이기 위해 시간을 투자하고, 실패보다 과제 수행 자체에서 만족감을 얻는다. 이러한 유형은 학습 과정에서 세부적인 이해와 체계적인 학습 방식을 선호하며, 학습 전반에 시간과 노력을 꾸준히 투자하는 특징이 있다. 세 번째는 회피형으로, 실패나 부정적인 평가에 대한 두려움 때문에 학업에 적극적이지 않은 성향이다. 이들은 시험이나 과제에서…