본문/내용
1. 서론
한국 사회의 학력주의는 오랜 역사와 함께 형성되어 온 사회적 특성으로, 개인의 성공과 사회적 인정, 경제적 기회 등이 대부분 학력에 의해 결정된다는 믿음을 바탕으로 한다. 이러한 학력주의는 교육열의 고조와 밀접하게 연관되어 있으며, 한국인들이 고등교육에 많은 투자를 하는 현상에서 그 실체를 찾을 수 있다. 한국은 세계에서 가장 높은 대학진학률을 자랑하는 나라로, 2020년 기준 대학 입학률은 약 80%에 이른다. 이는 전 세계 평균인 40%보다 두 배 이상 높은 수치이며, 1990년대 이후부터 지속적으로 상승해 왔다. 이에 따른 교육비 부담 역시 막대하다. 한국의 학부모들은 자식을 위한 사교육에 연간 평균 600만 원 가까이 지출하는 것으로 조사되었으며, 이는 가구 소득의 15%에 상당하는 수준으로, 한국 교육열의 강도를 보여준다. 이러한 교육열은 학력주의와 밀접한 상호작용을 하며, 높은 학력은 곧 경제적 성공과 사회적 지위 상승의 열쇠로 인식되고 있어, 학생과 학부모 모두에게 학력 중심의 경쟁이 심화되고 있다. 특히 수능, 대학별 논술, 자소서 등 각종 입시 경쟁은 학생들의 과도한 경쟁과 스트레스를 유발하며, 이에 따른 사교육 시…