해결중심모델의 구체적인 사례를 선택하여 그 사례 안에서 해결중심모델의 기본개념, 실천목표와 과정, 실천과정

1. 사례 소개

한 초등학교에서는 2학년 학생인 민준이의 행동 문제로 인해 학교와 학부모가 고민하고 있었다. 민준이는 수업 시간에 집중하지 못하고 자주 말썽을 부리며 또래 친구들과 싸우는 일이 잦았다. 교사와 학부모는 민준이의 행동을 개선하기 위해 여러 방법을 시도했지만 뚜렷한 변화가 없었다. 그러던 중 학교에서는 해결중심모델을 활용한 상담 프로그램을 도입하기로 결정하였다. 이 프로그램은 민준이의 강점과 성공 경험에 주목하며 문제의 원인을 찾기보다는 해결 가능한 목표를 설정하고 작은 성공을 쌓아가는 것을 중점으로 한다. 사례 연구를 위해 학교 상담사와 교사가 민준이와 부모를 대상으로 면담을 진행하였으며, 민준이의 긍정적 행동을 기록하는 일지와 학생 스스로의 목표 설정을 통해 변화의 실마리를 찾는 계획을 세웠다. 민준이는 처음에는 자신의 문제상황을 솔직하게 이야기하는 데 어려움을 겪었지만, 상담사와 교사의 격려와 지지로 조금씩 자신의 강점과 희망사항을 표현하기 시작했다. 사례 속에서 민준이의 부모는 학교 상담 프로그램이 진행되는 동안 민준이의 긍정적 행동에 대해 칭찬하고 지원하는 역할을 했으며, 학교는 민준이…