행동주의 부모교육이론은 여타 다른 부모교육이론과 대상 아동에 대한 접근법이 상이합니다 (1)

1. 행동주의 이론의 개념

행동주의 이론은 학습이 외부 환경의 자극과 그에 대한 반응을 통해 이루어진다고 보는 심리학 이론이다. 이 이론은 주로 행동의 변화와 형성을 목표로 하며, 내적 사고나 감정보다는 관찰 가능하고 측정 가능한 행동에 초점을 맞춘다. 행동주의는 20세기 초 미국의 심리학자 존 왓슨과 반응적 조건형성 이론에 근거를 두고 있으며, 행동이 강화 또는 벌에 의해 변화할 수 있다고 본다. 즉, 어떤 행동이 긍정적인 결과를 가져오면 반복될 가능성이 높아지고, 부정적인 결과를 수반하면 그 행동이 줄어든다. 이 원리에 따라 부모는 자녀의 행동을 관찰하면서 적절한 강화와 처벌을 사용해 행동을 조절할 수 있다고 본다. 예를 들어, 아이가 숙제를 잘 끝냈을 때 칭찬을 하거나 작은 선물을 주는 것이 강화가 될 수 있고, 아이가 말을 듣지 않고 소리를 지르거나 화를 낼 때는 무시하거나 경고하는 것이 처벌이 된다. 이러한 행동수정 방식을 통해 행동의 빈도와 강도를 의도적으로 조절할 수 있으며, 이는 실질적이고 측정 가능한 행동변화라는 특징이 있다. 통계에 따르면, 행동주의적 부모교육을 받은 부모는 행동 수정 기법을 사용하는 경우, 자…(생략)