내적타당도와 외적타당도의 저해요인을 설명하고 내적타당도와 외적타당도를 높이는 방법

I. 서론

실험 참여자의 기분, 실험 도구의 불량 등)는 결과에 영향을 미쳐 내적타당도를 감소시킬 수 있다. 둘째, 선택 편향이 존재할 수 있다. 연구에 참여하는 대상이 임의로 선택되지 않거나 특정 특성을 가진 사람들로 한정될 경우, 결과가 특정 집단의 특성을 반영하게 되어 일반화에 실패할 수 있다. 셋째, 실험설계의 결함도 간과할 수 없다. 무작위 배정이 이루어지지 않거나, 대조군이 존재하지 않을 경우 내적타당도가 심각하게 저하될 수 있다. 이러한 요소들은 연구의 설계와 실행에 대한 세심한 검토 및 개선 없이는 쉽게 간과될 수 있다. 외적타당도에 영향을 미치는 저해 요소 역시 다수 존재한다. 우선, 샘플의 대표성을 고려해야 한다. 연구에 참여한 대상자가 연구자가 일반화하고자 하는 집단을 제대로 대표하지 않으면, 연구 결과는 특정 상황이나 집단에 국한되어 일반화되기 어렵다. 예를 들어, 특정 성별이나 연령대, 또는 특정 지역의 사람들만을 대상으로 한 연구는 그 결과를 다른 집단에 적용하기에는 적합하지 않을 수 있다. 둘째, 연구의 설정과 환경도 중요하다. 실험이 특정한 조건에서만 이루어진 경우, 해당 조건과 유사한 환경에서만 결…(생략)